《爬山虎的脚》是小学语文讲义中一篇描述植物助长经过的科普散文，话语纯真形象，敷裕科学性与文体性。本文通过广阔的不雅察，描述了爬山虎若何依靠“脚”献媚墙面助长，请示学生感受当然界的奇妙。

在教训筹划中，我以“不雅察—交融—抒发”为干线，请示学生通过朗诵、不雅察图片、首先实验等神气，深刻交融课文履行。率先，龙游招聘网-龙游人才网-龙游找工作-龙游人才市场通过发问激勉瞻仰， 杜集区兆航塑业有限公司如“你知谈爬山虎是若何爬上去的吗？”引发学生想考。接着， 甘肃天成汽车有限公司 - 首页借助多媒体展示爬山虎的助长经过，邢台环氧地坪/耐磨地坪/环氧地坪漆/停车场地坪匡助学生直不雅感知其“脚”的结构与功能。随后，请示学生品读课文中的要道文句，体会作家广阔入微的不雅察情势。

在扩充活动，组织学生进行“不雅察小实验”，让学生在校园内寻找爬山虎，记载其助长景况，并尝试用翰墨或丹青描述所见所感。这种扩充活动不仅增强了学生的不雅察才智，也栽植了他们的抒发才智。

通过本课教训，学生不仅掌合手了学问，更培养了爱好当然、提防不雅察的致密风俗。教训与扩充相结合邢台环氧地坪/耐磨地坪/环氧地坪漆/停车场地坪，使语文课堂充满人命力。